<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876</id><updated>2012-02-16T06:38:48.625-08:00</updated><title type='text'>Turismo Historia I</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>10</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-5502190444199084616</id><published>2011-06-20T16:16:00.000-07:00</published><updated>2011-06-20T16:24:46.221-07:00</updated><title type='text'>TP Bromer y Herrero</title><content type='html'>TP 1,2 y 3 Aprobados &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deben consignar la bibliografía de TP 3 y 4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El TP 4:La síntesis histórica está bien En base a esa síntesis deben armar el “relato turístico” de acuerdo a las características de la interpretación turistica (información fidedigna, sintética y amena) El relato debe tener un inicio, desarrollo y conclusión Debe dejar un mensaje al que lo escucha &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TP 5 La consigna para este trabajo es elegir alguna ciudad y focalizar el analisis en la etapa que corresponde a la realidad historica cultural de fines de siglo XIX, no colonial&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-5502190444199084616?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/5502190444199084616/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/06/tp-bromer-y-herrero.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5502190444199084616'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5502190444199084616'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/06/tp-bromer-y-herrero.html' title='TP Bromer y Herrero'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-3760161637398106972</id><published>2011-06-02T06:03:00.000-07:00</published><updated>2011-06-02T06:05:48.316-07:00</updated><title type='text'>Invitación Conferencia Debate</title><content type='html'>La Búsqueda de la Hospitalidad como Patrimonio en tiempos de aislamiento cultural&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jueves 2 de junio - 19 hs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sede de la actividad:       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sala del Sol, Delegación Corrientes de la Secretaría General de Extensión Universitaria.&lt;br /&gt;Calle Córdoba esquina 9 de Julio - Corrientes Capital.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duración: 2 horas reloj.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entrada Libre. Inscripción sin cargo. Otorga Certificado de Asistencia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dictante:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;T.G.H. Therbio Felipe Moraes Cezar (Universidad do Sul, SC, Brasil)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Destinatarios:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Docentes, investigadores y gestores del patrimonio y el turismo, en todas sus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;especialidades. Historiadores. Geógrafos. Arquitectos. Ingenieros. Urbanistas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estudiantes de Humanidades, Ciencias Sociales, Turismo, Arquitectura, Ciencias&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;de la Cultura. Público en general.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fundamentos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las bases antropológicas de la Hospitalidad, sus dimensiones, los signos expresos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;en la ciudad y los desafíos contemporáneos, son algunos de los contenidos que se&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;abordarán en una discusión amplia sobre el tema propuesto y debatir sobre la&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;necesidad de generar redes de estudio internacional de la hospitalidad, entre la&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNNE, Universidades brasileñas y las ONG.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Técnico en Gestión Hotelera Therbio Felipe Moraes Cezar Universidad do Sul (SC),&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;posgraduado en Educación Ambiental (MG), Brasil. Escritor y Consultor en Turismo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y Hotelería. Director de la ONG Profesores sobre Ruedas. Columnista de la revista&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;brasileña Bicicleta. &lt;br /&gt;Publicado por La cátedra en 12:52 0 comentarios&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-3760161637398106972?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/3760161637398106972/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/06/invitacion-conferencia-debate.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/3760161637398106972'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/3760161637398106972'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/06/invitacion-conferencia-debate.html' title='Invitación Conferencia Debate'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-5997587228192742170</id><published>2011-05-15T13:44:00.000-07:00</published><updated>2011-05-15T14:11:03.326-07:00</updated><title type='text'>Primer Parcial</title><content type='html'>Aprobados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lemes, Micaela&lt;br /&gt;Bromer valeria&lt;br /&gt;Herrero M Victoria&lt;br /&gt;Herrero Gonzalo&lt;br /&gt;Aquino valeria&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-5997587228192742170?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/5997587228192742170/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/05/primer-parcial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5997587228192742170'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5997587228192742170'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/05/primer-parcial.html' title='Primer Parcial'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-4710858050261988906</id><published>2011-05-07T12:44:00.000-07:00</published><updated>2011-05-07T13:31:56.809-07:00</updated><title type='text'>Guia sobre legislación para el parcial del 10/5</title><content type='html'>Para ver la accion normativa consultar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNESCO&lt;br /&gt;Patrimonio mundial &lt;br /&gt;http://whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Patrimonio inmaterial&lt;br /&gt;http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?lg=es&amp;pg=00002&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Inclusión de bienes culturales en la lista de Patrimoniio mundial&lt;br /&gt;http://patrimonio.consumer.es/la-declaracion-de-un-bien-patrimonio-de-la-humanidad/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diversidad cultural&lt;br /&gt;http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=13179&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Carta de Turismo Cultural&lt;br /&gt;http://www.international.icomos.org/tourism_sp.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tesoros humanos vivos&lt;br /&gt;http://www.salvarpatrimonio.org/proteccionpatrimonio/tesoros-humanos-vivos.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Legislación Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ley N 12665&lt;br /&gt;http://sinca.cultura.gov.ar/sic/gestion/legislacion/ley.php?id=490&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ley 25197&lt;br /&gt;http://sinca.cultura.gov.ar/sic/gestion/legislacion/ley.php?id=75&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-4710858050261988906?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/4710858050261988906/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/05/guia-sobre-legislacion-para-el-parcial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/4710858050261988906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/4710858050261988906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/05/guia-sobre-legislacion-para-el-parcial.html' title='Guia sobre legislación para el parcial del 10/5'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-1392725906933324263</id><published>2011-04-30T13:08:00.000-07:00</published><updated>2011-04-30T13:11:14.840-07:00</updated><title type='text'>Recuperación del módulo del 26/4</title><content type='html'>El próximo jueves 5 de mayo de 10 a 12 hs. recuperaremos la clase del 26/4.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-1392725906933324263?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/1392725906933324263/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/recuperacion-del-modulo-del-264_30.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link 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type='html'>Unidad I &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Concepto y ejemplos de Patrimonio cultural material (Monumentos, conjuntos, lugares) e inmaterial, Diversidad cultural (Normativa Unesco) &lt;br /&gt;-Patrimonio mundial, criterios de incorporación a la lista de P de la Humanidad, responsabilidad en la tutela del patrimonio, ventajas&lt;br /&gt;-Organismos (de gobierno y ONG) que se ocupan de la preservación de los bienes culturales, funciones. Legislación: (Ley N 12665, 2597&lt;br /&gt;-Potencialidad turística. Aptitud turística de los bienes culturales&lt;br /&gt;-Plan Federal de turismo. Areas Turísticas. Componentes reales y potenciales &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía&lt;br /&gt;- NACAYAMA DE DOMINGUEZ, Lía (1994) Recursos culturales. Pp.69 a 81 En: Relevamiento turístico.Córdoba&lt;br /&gt;-SCHLÜTER, Regina y NORRILD, Juana. “Turismo y Patrimonio en el Siglo    XXI”.CIET (Centro de Investigaciones y Estudios Turísticos). Bs. As. 2002. Pág. 11-24 &lt;br /&gt;-UNESCO Normativa sobre Patrimonio cultural&lt;br /&gt;-Secretaría de Cultura de la Nación. Sinca. Buscador de legislación&lt;br /&gt;- Secretaría de Turismo de la Nación. Plan Federal Estratégico de Turismo Sustentable&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unidad II&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Características culturales de las diferentes etnias que poblaron la región: organización social y económica. Localización. Costumbres, mitos y leyendas&lt;br /&gt;-Asentamientos actuales. Forma de vida. Legislación. Derechos culturales. Organismos oficiales y Ong Funciones&lt;br /&gt;-Turismo étnico. Características. Papel de las comunidades (Unesco) Oferta turística actual. Otras posibilidades a partir del reconocimiento de la riqueza cultural aborigen&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-CARTA INTERNACIONAL SOBRE TURISMO CULTURAL http://www.icomos.org.ar/index2.htm&lt;br /&gt;-Unesco http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?lg=es&amp;pg=000-&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 1,2,y3. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DIRECCIONES WEB sugeridas en Ppt sobre Pueblos originarios&lt;br /&gt;-MAEDER, E y GUTIERREZ, R Atlas Histórico del Nordeste Argentino. Poblamiento Primitivo y Poblaciones Indígenas hasta mediados del Siglo XVIII&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Unidad III&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Motivos y modo de ocupación espacial. Organización política del Río de la Plata&lt;br /&gt;-Primeras ciudades. Fundación Planta urbana, distribución de solares. Principales edificios públicos y religiosos Tipos de vivienda Características constructivas  &lt;br /&gt;-Expansión de las fronteras. Tipos de pueblos Actividades económicas Vaquerías &lt;br /&gt;-Modo de vida, cultura  y costumbres del período colonial&lt;br /&gt;-Educación Papel del Cabildo y ordenes religiosas&lt;br /&gt;-Proceso de aculturación. Encomiendas y reducciones. Pueblos de indios franciscanos en Paraguay y Corrientes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 6. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-DE PAULA, Alberto. (1990) Arquitectura y Ciudad en Argentina. La Ciudad Hispanoamericana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L. (1988) La Cultura Misionera, pp.20,2122,23,24 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-LA NACION. (2000)La Vivienda familiar. En: Diario Intimo de un País. Bs. As. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-LEVENE, Ricardo (H) (1978)  Historia Argentina y Americana. T II, pp.98 a 114. Buenos Aires, Ameba&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-LUNA, Félix. (2003) Momentos Claves de la Historia Argentina. La Cultura en Tiempos de la colonia. (1536-1810). Buenos aires, La Nación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-PIGNA, Felipe El Virreinato del Río de La Plata http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/virreinato/virreinato_del_rio_de_la_plata.php&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-9017673628128803377?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/9017673628128803377/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/guia-de-estudio-del-primer-parcial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/9017673628128803377'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/9017673628128803377'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/guia-de-estudio-del-primer-parcial.html' title='Guía de estudio del Primer Parcial'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-4044402898325661276</id><published>2011-04-25T04:21:00.001-07:00</published><updated>2011-04-25T04:22:34.230-07:00</updated><title type='text'>Fecha 1º Parcial</title><content type='html'>El primer parcial de Historia I será el próximo 10 de mayo y el recuperatorio el 24/5&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-4044402898325661276?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/4044402898325661276/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/fecha-1-parcial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/4044402898325661276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/4044402898325661276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/fecha-1-parcial.html' title='Fecha 1º Parcial'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-5888519905890706008</id><published>2011-04-22T13:36:00.000-07:00</published><updated>2011-04-22T14:12:54.077-07:00</updated><title type='text'>Aviso</title><content type='html'>Trabajos Prácticos de Brommer y Herrero&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;N 1: Faltan consignar cartográficamente los componentes turísitcos de la región Litoral&lt;br /&gt;N 2 Aprobado&lt;br /&gt;TP 3: a)Han detallado varios edificios que no corresponden al período colonial de Cordoba y Corrientes&lt;br /&gt;      b)Deben agregar el relato historico de Corrientes que contemple el como y porque de su fundación, elección del sitio fundacional,traslado, primeros edificios, funciones,modo de vida y costumbres&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-5888519905890706008?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/5888519905890706008/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/aviso.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5888519905890706008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/5888519905890706008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/04/aviso.html' title='Aviso'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-732975732587313756</id><published>2011-03-16T15:01:00.000-07:00</published><updated>2011-06-06T17:54:50.397-07:00</updated><title type='text'>Programa y Trabajos Prácticos</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Unidad I  Historia, Patrimonio  y Turismo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Historia, Cultura, Patrimonio e identidad. Patrimonio cultural y Turismo &lt;br /&gt;-Valoración, Conservación y Preservación del Patrimonio Cultural. Legislación. Organismos nacionales, provinciales y municipales, responsables de la conservación  y  preservación del Patrimonio Cultural.&lt;br /&gt;-Bienes culturales como producto turístico. Aptitud turística de los bienes culturales. Espacios turísticos del territorio argentino. Características&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-NACAYAMA DE DOMINGUEZ, Lía (1994) Recursos culturales. Pp.69 a 81 En: Relevamiento turístico. Córdoba.&lt;br /&gt;-PLAN FEDERAL ESTRATEGICO DE TURISMO SUSTENTABLE 2016: http://www.cofecyt.mincyt.gov.ar/convocatorias/asetur/PFETS/PLAN%20FEDERAL%20DE%20TURISMO%20-%20ARGENTINA%202016.pdf Fecha de consulta 14/2/11&lt;br /&gt;-SCHLÜTER, Regina y NORRILD, Juana.( 2002) Patrimonio. Características y uso.Pp 11 a 24  En: Turismo y Patrimonio en el siglo XXI. Buenos Aires, Centro de Investigaciones y Estudios Turísticos&lt;br /&gt;- Sistema de Información Cultural de La Argentina (SInCA)&lt;br /&gt;http://www.cultura.gov.ar/programas/?info=detalle&amp;id=13 Fecha de consulta 14/2/11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-ALONSO IBAÑEZ, M.R.(1992) El Patrimonio Histórico. Destino público y valor cultural.Madrid. Civitas.&lt;br /&gt;-BALLART, Josep(1997) El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso.Barcelona. Ariel.&lt;br /&gt;-UNESCO. Acción normativa:&lt;br /&gt;http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34328&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html Fecha de consulta: 14/2/11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo Práctico Nª 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Plan Federal de Turismo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modalidad: Trabajo individual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1)Identificar en un mapa de la República Argentina las regiones turísticas y componentes consignados en el Plan Federal de Turismo y señalar la oferta de turismo cultural actual y potencial del litoral&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha de Presentación: 22/03&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad II  Pueblos originarios del actual territorio argentino&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Poblamiento primitivo. Ubicación espacial de las principales familias lingüísticas. &lt;br /&gt;2-Cultura paleolítica y neolítica. Organización económica y social. Modo de vida. &lt;br /&gt;3-Poblaciones indígenas en la actualidad. Modo de vida. Organismos relacionados con la problemática aborigen&lt;br /&gt;4-Patrimonio cultural aborigen Desarrollo turístico. Posibilidades  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 1,2,3. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L.(1988) Artesanías aborígenes, pp.14,1516,17 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-Acción normativa de la UNESCO&lt;br /&gt;http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34328&amp;URL_DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.html Fecha de consulta: 14/2/111&lt;br /&gt;Legislación Argentina/Provincias:&lt;br /&gt;http://www.cultura.gov.ar/programas/?info=detalle&amp;id=13 Fecha de consulta 14/2/11&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- CASTELLO, Emilio.(1991) Historia de Corrientes. Bs. As., Plus Ultra,.&lt;br /&gt;-FLORIA,C. y  GARCIA BELSUNCE, C.(1990) Historia de los argentinos. Bs. As., Kapeluz.&lt;br /&gt;-ROMERO,José Luis.(1986) Breve Historia de la Argentina.Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;-VARA, Alfredo.(1987) La cultura material guaraní. En: Historia de los correntinos y sus pueblos. Corrientes, Amerindia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo Práctico Nª 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modalidad: Trabajo grupal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-UNESCO: Tesoros Humanos Vivos y Artesanía Obras Maestras de la Humanidad Patrimonio Cultural Inmaterial, Carta Internacional de Turismo Cultural&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999) Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 1,2,3. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L.(1988) Artesanías aborígenes, pp.14,1516,17 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actividad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A) Analizar las consideraciones de la UNESCO sobre el papel de los pueblos aborígenes en la actividad turística&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B) Buscar en la web y caracterizar la oferta de turismo étnico en la República Argentina&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C) Establecer fortalezas y debilidades de la oferta actual en función del análisis realizado&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha de presentación: 5/04&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad III Sociedad y Cultura Colonial&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Proceso de conquista y ocupación colonial. Modos de conquista del actual territorio argentino. Núcleos de penetración. Proceso de poblamiento. Fundación de ciudades. Características. Estudio de caso: Ciudad de Corrientes. &lt;br /&gt;2-Organización política y económica del territorio&lt;br /&gt;3-Proceso de aculturación. Aborígenes y encomenderos. Evangelización. Pueblos de indios. Estudio de caso: Itati. Misiones jesuíticas del Guayrá&lt;br /&gt;4-Estructura social del virreinato Modo de vida Costumbres. Cultura colonial. Arte y arquitectura. Transplante y adaptación de modelos europeos&lt;br /&gt;5-Patrimonio cultural del período. Identificación de la oferta turística &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 6. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DE PAULA, Alberto. (1990) Arquitectura y Ciudad en Argentina. La Ciudad Hispanoamericana&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L. (1988) La Cultura Misionera, pp.20,2122,23,24 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-------------------------.(1988)  Las Artes.Período hispánico. Pp.53 a 80. En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-LA NACION. (2000)La Vivienda familiar. En: Diario Intimo de un País. Bs. As. &lt;br /&gt;-LEVENE, Ricardo (H) (1978)  Historia Argentina y Americana. T II, pp.98 a 114. Buenos Aires, Ameba&lt;br /&gt;-MAEDER, E.(1987) Las Misiones Jesuíticas de Guaraníes en el siglo XVII. Pp 154 a 156  En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia.&lt;br /&gt;-MAEDER, E. y GUTIERREZ, R.(1995)  Atlas Histórico del Nordeste. (pp35 a 41) Chaco, Instituto de Investigaciones del Nordeste. Conicet-Fundanord&lt;br /&gt;-RIVERA, Alberto.(1987) La fundación de la ciudad de Vera.Pp 27 a 30 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia.&lt;br /&gt;------------------------(1987) La Reducción de Itatí. Pp 21,22,23 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia. &lt;br /&gt;-SANCHEZ NEGRETTE, Angela.(1987) Vida urbana de la ciudad de Corrientes en el siglo XVII. Pp 140,141 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia.&lt;br /&gt;-------------------------------, (1987) La arquitectura cívica y religiosa de Corrientes durante el siglo XVII.  Pp 165,166,167 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-AMERINDIA EDICIONES. (1985) Historia de los correntinos y sus pueblos Ctes. &lt;br /&gt;-CASTELLO, Emilio.(1991) Historia de Corrientes. Bs. As., Plus Ultra.&lt;br /&gt;-COSMELLI IBAÑEZ, José Luis. (1975) Historia Cultural de los Argentinos. T. I Del Período Prehispánico a la Epoca de Rosas. Buenos Aires, Troquel &lt;br /&gt;-FLORIA,C. y  GARCIA BELSUNCE, C. (1990) Historia de los argentinos. Bs. As., Kapeluz, .&lt;br /&gt;-GUTIERREZ, R. y SANCHEZ NEGRETTE, Angela.(1988) Evolución urbana y arquitectónica de Corrientes. T. I. Instituto Argentino de investigaciones en Historia de la Arquitectura.  &lt;br /&gt;-LUNA, Félix. (2003) Momentos Claves de la Historia Argentina. La Cultura en Tiempos de la colonia. (1536-1810). Buenos aires, La Nación&lt;br /&gt;-MAEDER, E. y GUTIERREZ,R. (1995) Atlas Histórico de las Misiones jesuíticas.I.I.G.H.I., CONICET, U.N.N.E. Resistencia.&lt;br /&gt;-ROMERO,José Luis. (1986) Breve Historia de la Argentina.Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;-SANCHEZ NEGRETTE, Angela y ROMERO, GABRIEL.(2006) Ciudad de Corrientes. Imágenes urbanas de su pasado y su presente. Corrientes,  Municipalidad de Corrientes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo Práctico Nª 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modalidad: Grupal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-RIVERA, Alberto. (1987) La fundación de la ciudad de Vera.  Pp 27 a 30 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia.&lt;br /&gt;-GUTIERREZ, R. y SANCHEZ NEGRETTE, Angela.(1988) Evolución urbana y arquitectónica de Corrientes. T. I. pp.16 a 26 y 28 a 40 Instituto Argentino de investigaciones en Historia de la Arquitectura.  &lt;br /&gt;-SANCHEZ NEGRETTE, Angela.(1987) Vida urbana de la ciudad de Corrientes en el siglo XVII. Pp140,141 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia.&lt;br /&gt;------------------------------- (1987) La arquitectura cívica y religiosa de Corrientes durante el siglo XVII.  pp 165,166,167 En: Historia de los Correntinos y sus pueblos. Corrientes., Amerindia&lt;br /&gt;-SANCHEZ NEGRETTE, Angela y ROMERO, GABRIEL. (2006) Ciudad de Corrientes. Imágenes urbanas de su pasado y su presente. Corrientes,  Municipalidad de Corrientes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actividad: Circuito turístico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A)Implementar una visita guiada virtual en alguna de las ciudades de origen colonial de la República Argentina en la que se resalten las características y significación histórica de los diferentes edificios de la época &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha de presentación: 19/04&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad IV Sociedad y Cultura criolla 1810-1853&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Crisis y quiebra del orden imperial. Revolución de mayo Corrientes y la revolución.&lt;br /&gt;2-Consecuencias económicas y sociales de la revolución. Ensayos de organización política. El interior frente a Buenos Aires. Libre cambio y proteccionismo. Proyecto unitario y federal.&lt;br /&gt;3-Intentos de organización constitucional. El Congreso de Tucumán. La independencia.&lt;br /&gt;4-Guerra por la independencia. Belgrano. La bandera nacional. San Martín. El plan continental. La guerra gaucha.&lt;br /&gt;5-Consolidación del proyecto rosista en Buenos Aires y en el país. Política económica.&lt;br /&gt;6-Transformaciones sociales y culturales. Expresiones artísticas Patrimonio Cultural    identitario y atractivos turísticos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 21. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L. (1988) Las Artes en el Período independiente. pp.96 a 114 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-----------------------(1988) Las Artes en el Período de las Luchas Civiles. Pp. 127 a 141 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-MAEDER, E. y GUTIERREZ,R. (1995) Atlas Histórico del Nordeste. Pp.76 a 80 Chaco, Instituto de Investigaciones del Nordeste. Conicet-Fundanord&lt;br /&gt;-LUNA, Félix. (2008) Breve Historia de los Argentinos. Pp. 48 a 64 Buenos Aires, Planeta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-CASTELLO, Emilio.(1991)  Historia de Corrientes. Bs. As., Plus Ultra.&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES(1999) Buenos Aires. Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad.  Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-COSMELLI IBAÑEZ, José Luis.(1975) Historia Cultural de los Argentinos. T. I Del Período Prehispánico a la Epoca de Rosas. Buenos Aires, Troquel&lt;br /&gt;-EUDEBA. (1981)  Arquitectura en la Argentina. Bs. As&lt;br /&gt;-FLORIA,C. y  GARCIA BELSUNCE, C.(1990)  Historia de los argentinos. Bs. As., Kapeluz.&lt;br /&gt;LUNA, Felix. (2003) Cultura y Población desde la Independencia hasta el Centenario. Bs. As. La Nación&lt;br /&gt;-ROMERO,José Luis. (1986) Breve Historia de la Argentina.Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo Práctico Nº 4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modalidad Individual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Elaborar un guión turístico en relación a:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)Las luchas por la independencia de Belgrano y San Martín&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El relato deberá contener información histórica referida al hecho seleccionado y la caracterización política, económica, social y cultural de la época&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía&lt;br /&gt;-http://www.elhistoriador.com.ar/&lt;br /&gt;-LUNA, Félix. Breve Historia de los Argentinos&lt;br /&gt;-ROMERO,José Luis. (1986) Breve Historia de la Argentina.Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha de presentación: 24/05&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad V Sociedad y Cultura criolla 1853- 1880 &lt;/strong&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Organización del nuevo estado. Constitución de 1853. &lt;br /&gt;2-Estabilización política Comienzos de la modernización económica. Ocupación del espacio. &lt;br /&gt;3-Sociedad. Surgimiento de sectores sociales intermedios &lt;br /&gt;5-Cambios culturales. Enseñanza pública. Actividades culturales. Museos. Museo de Ciencias Naturales de Corrientes.&lt;br /&gt;6-Desarrollo de núcleos urbanos. Modernización rural. Modo de vida de los diferentes sectores sociales. &lt;br /&gt;7- Patrimonio Cultural y uso turístico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Fascículo 22.Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L.(1988)  Las Artes en el Período de la Organización Nacional. Pp.164 a 191 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-LUNA, Félix.(2006) Pp 82 a 95  Breve Historia de los Argentinos Buenos Aires Planeta&lt;br /&gt;-ROMERO, José Luis. (1986)  Pp 107 a 117 y 118 a 132 Breve Historia de la Argentina. Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COSMELLI IBAÑEZ, José Luis.(1975) Historia Cultural de los Argentinos. T. II Desde 1852 a la actualidad.Buenos Aires, Troquel&lt;br /&gt;-EUDEBA. (1981) Arquitectura en la Argentina. Bs. As.&lt;br /&gt;-FLORIA,C. y  GARCIA BELSUNCE, C. (1990) Historia de los argentinos. Bs. As., Kapeluz.&lt;br /&gt;LUNA, Felix.(2003)  Cultura y Población desde la Independencia hasta el Centenario. Bs. As. La Nación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad VI Sociedad y Cultura aluvial 1880-1930&lt;/strong&gt;  &lt;br /&gt;               &lt;br /&gt;1- Política liberal de los hombres del ‘80. Democracia restringida. Transformaciones económicas, demográficas y socioculturales.&lt;br /&gt;Ascenso de la clase media. Movimiento obrero.  Surgimiento de los partidos políticos. Crisis del régimen conservador. Ley Saenz Peña. Democracia ampliada&lt;br /&gt;2- Transformaciones económicas. Auge agrícola-ganadero. El alambrado y el ferrocarril como motores del cambio. Ocupación espacial. Conquista del desierto y del Gran Chaco. Colonización&lt;br /&gt;3-Sociedad. Fin de la Argentina criolla. Inmigración. Sociedad aluvial. &lt;br /&gt;Nuevos cuadros sociales. Repliegue aborigen y paulatina desaparición del gaucho. Hábitos y modo de vida europeos de la clase alta. &lt;br /&gt;Mejoras en la infraestructura urbana, redes sanitarias, servicios públicos. &lt;br /&gt;4-Transformación de las grandes ciudades. Arquitectura pública y privada. Casa Chorizo. Los conventillos. Arquitectura en Corrientes. Obra de Juan Coll&lt;br /&gt;5- Educación y Cultura. Educación. La reforma universitaria.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L.(1988)  Evolución Nacional.1880-1930.Las Ciencias y Las Artes Pp. 193 a 240. En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril&lt;br /&gt;-LA NACION. (1999) La Vivienda familiar. En: Diario Intimo de un País. Bs. As.  &lt;br /&gt;-------------------(1999)De la Casa Chorizo al Chalet. En: Diario Intimo de un País. Bs. As. &lt;br /&gt;-------------------(1999) Tierra de Esperanza. En: Diario Intimo de un País. Bs. As.  &lt;br /&gt;-LUNA, Félix. (2008) Breve Historia de los Argentinos. Pp 96 a 128  Buenos Aires, Planeta&lt;br /&gt;-ROMERO, José Luis. (1986) Breve Historia de la Argentina. Pp 133 a 155 y 156 a 172 Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-COSMELLI IBAÑEZ, José Luis. (1975) Historia Cultural de los Argentinos. T. II Desde 1852 a la actualidad.Buenos Aires, Troquel&lt;br /&gt;-EUDEBA. (1981) Arquitectura en la Argentina. Bs. As. &lt;br /&gt;- LUNA, Félix. (1988) Breve Historia de los Argentinos. Bs. As., Planeta.&lt;br /&gt;-ROMERO, Luis Alberto. (1995) Breve Historia Contemporánea de la Argentina. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica S.A.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo Práctico Nª 5&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Modalidad: Grupal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Elaborar un informe turístico que caracterice la sociedad y su modo de vida en alguna de las ciudades capitales de Provincias argentinas a fines del siglo XIX &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha de presentación: 14/06&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Unidad VII Sociedad y Cultura contemporánea&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Marco político. Argentina entre democracias y dictaduras y Crisis económicas&lt;br /&gt;2-Marco económico. Desarrollo de nuevos recursos. Transportes y medios de comunicación&lt;br /&gt;3-Marco social. Transformaciones de los sectores populares. Peronismo y el Estado de Bienestar. Migraciones internas Conflictos Sociales. Incorporación de la mujer a la vida económica y política&lt;br /&gt;4-Escenario cultural. Cambios. Educación popular. Cine, teatro, televisión &lt;br /&gt;5-Nuevo concepto del ocio. Los primeros destinos turísticos en la Argentina.&lt;br /&gt;6-Cultura de masas. El papel de los medios de comunicación&lt;br /&gt;7-Cambios culturales de los últimos años. Incidencia de la globalización&lt;br /&gt;8-Cambios en las costumbres. El Turismo cultural en los últimos años&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Específica&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-DRAGO, Alfredo L. (1988) Argentina Contemporánea. Evolución económica, social y cultural. Pp.242 a254 En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril.&lt;br /&gt;------------------------- (1988) Argentina Contemporánea. Las Artes. Pp. 274 a 302. En: Historia de la Cultura Argentina. Buenos Aires, Ed. Abril.&lt;br /&gt;-LUNA, Félix. (2008) Breve historia de los Argentinos. Pp 129 a 169 Bs. As., Planeta.&lt;br /&gt;-ROMERO, José Luis. (1986) Breve Historia de la Argentina. Pp 174 a 188 Buenos Aires, Abril&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Bibliografía Complementaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-COLEGIO NACIONAL BUENOS AIRES (1999). Historia Argentina. Desde la Prehistoria hasta la actualidad. Buenos Aires, Página 12&lt;br /&gt;-COSMELLI IBAÑEZ, José Luis. (1975) Historia Cultural de los Argentinos. T. II Desde 1852 a la actualidad. Buenos Aires, Troquel&lt;br /&gt;-EUDEBA. (1981) Arquitectura en la Argentina. Bs. As. &lt;br /&gt;-LA NACION. (1999) Diario Intimo de un País. Bs. As. &lt;br /&gt;-ROMERO, Luis Alberto (1995) Breve Historia Contemporánea de la Argentina. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica S.A  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Trabajo de Integración final&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modalidad: Grupal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-En función del análisis realizado en cada una de las unidades sobre los bienes culturales:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Establecer y fundamentar la potencialidad del Turismo Cultural de alguna de las regiones en que  divide a la República Argentina el Plan Federal de Turismo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Modo de presentación: en soporte electrónico y exposición oral de los resultados  &lt;br /&gt;Fecha de presentación: 21/06&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-732975732587313756?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/732975732587313756/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/03/programa-y-trabajos-practicos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/732975732587313756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/732975732587313756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/03/programa-y-trabajos-practicos.html' title='Programa y Trabajos Prácticos'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4137169856784532876.post-2298347879808999092</id><published>2011-03-16T14:56:00.000-07:00</published><updated>2011-03-16T14:58:58.332-07:00</updated><title type='text'>Bienvenidos!!</title><content type='html'>Este será nuestro espacio de encuentro, junto con las clases presenciales en el Instituto. Aqui tendrán publicadas noticias, sugerencias, invitaciones, fechas y notas de parciales, como también documentación complementaria que pueda serles de utilidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A través de esta cátedra comprenderán la relación entre Historia, Cultura y Turismo y se aproximarán al conocimiento de lugares, modos de vida, creencias y costumbres  que identifican las diferentes etapas de la Historia Argentina, que constituyen el Patrimonio Cultural de nuestro país y posibilitan la gestión de una variada oferta turística&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4137169856784532876-2298347879808999092?l=historiaunoturismo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/feeds/2298347879808999092/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/03/bienvenidos.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/2298347879808999092'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4137169856784532876/posts/default/2298347879808999092'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://historiaunoturismo.blogspot.com/2011/03/bienvenidos.html' title='Bienvenidos!!'/><author><name>la cátedra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16105552704190268980</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
